1.а) Инициатива Жириновского на фоне отмены льгот: Была монетизация льгот, которая прошла сначала неудачно, а потом её залили деньгами, причем большая часть пенсионеров от этого выиграла, а на инициативу Жириновского никто не обратил внимания и она осталась на уровне шутки.
б) В России нет и не было дефицита бюджета, как федеральный, так и консолидированный бюджеты профицитны. Последний "дефицитный" год за прошлые 10 лет был кризисный 2009-й, здесь автор сам пытается манипулировать сознанием и отстоять "право" педерастического лобби убивать людей.
2. Автор или слишком верит в конспирологию или у автора отсутствует причинно-следственная связь или опять же попытка манипулирования сознанием, чтобы читатель не задумывался такими вопросами "а что было бы если не..."
3. Это в 80-х, 90-х, был навязан неолиберализм?) Автор надеется, что этот текст будут читать только школьники, которые не знают слов "шоковая терапия"? Похоже здесь автор пытается заставитьчитателя подсознательно спроецировать данный текст сегодняшнюю ситуацию. Типа "на 5 айфон нету денег? - даешь Революцию!". Весьма глупый шаг всилу роста доходов населения России даже на фоне угрозы стагнации экономики, однако до кучи сойдет и на школьников и хипстеров подействует.
4. Автор пытается навязать читателю мысль, что необходимо отторгать реально нужные реформы социальной системы вне зависимости от их обоснованности и их неизбежности. Причем автор пытается навязать читателю, что предупреждение о данных реформах не является позитивным фактом, позволяющем человеку заблаговременно подготовится к данным изменениям, а является манипуляцией сознания человека с целью внушить человеку необходимость "ненужных" реформ. Т.е. автор играет с животным чувством конформизма человека и на основе этого чувства призывает читателя оказать разрушающее противодействие сложившейся социальной системе в противодействие ещё не случившейся реформы этой социальной системы.
5. Здесь автор пытается сыграть на чувстве собственной значимости читателя с целью полного отторжения получаемой информации от официальных источников вне зависимости от содержания данной информации.
6. Текст и фото Путина) Скорее всего данный пункт направлен автором на создание у читателя абсолютного отторжения всего, что говорит данный политик. И абсолютно не важно прав он или нет. Автор пытается через данный текст спроецировать в логику читателя отнюдь не критику, а полному отрицанию всех слов и действий данного политика.
7. Опять же автор пытается спроецировать в образ мышления читателя, что полное отрицание подчинения законам устоявшейся системы, вне зависимости от того верны они или нет, соответствуют моральным принциппам человека или нет. Цель данного пункта не заставить задуматся читателя о эволюции устоявшейся системы взаимоотношений, а заставить принять попытки полного разрушения данной системы.
8. Тут автор с помощью текста и картинок пытается спроецировать проблемы расслоения населения по уровню доходов и устоявшиеся социальные ориентиры деградации на сегодняшнюю власть. И это было бы правильно, если бы автор призывал к эволюционному пути развитию и изменению данных ориентиров и снижения расслоения к более приемлимому уровню. Однако автор опять пытается манипулировать сознанием читателя и перенаправить вектор агрессии с факторов, неустраивающих большую часть населения на разрушение устоявшейся системы социальных взаимоотношений.
9. В этом пункте автор пытается через ностальгию по СССР привести читателя к мысли, что сложившаяся социально-экономическая ситуация для него абсолютно неприемлима и напрямую призывает к активному противодействию ради полного разрушения этой самой социально-экономической ситуации.
10. Здесь автор пытается призвать к неприятию сложивщейся системы через факт социального превосходства системы над личностью, играя на детских чувствах противоречия человека внешнему воздействию и чувстве собственной значимости вне завивсимости от результата внешнего воздействия. Т.е. данный пункт выражается фразой "Отморожу уши назло бабушке"
Ну и конечно последней фразой автор пытается вызвать у читателя чувство безисходности и собственного бессилия противостоять сложившейся социальной системе. Причем противопоставление системе читателю навязывается как нечто само собой разумеющееся. Вследствии чего у читателя должен возникнут порыв крущить и ломать окружающую действительность.
---------------
Если делать обобщенный вывод, то данный текст писался с прицелом на класс "небыдла", т.е. быдла в возрастной категории от15 до 35 лет с активной жизненной позицией неспособного всесторонне анализировать сложившуюся ситуацию и предпологать последствия тех или иных действия вне рамок навязанной логики. Данный текст пытается заложить у целевой аудитории неосознанное абсолютное неприятие сложившейся социальной системы вне зависимости от факторов, которыми данная социальная система влияет на данную целевую аудиторию и сподвигнуть данную целевую аудиторию на активное противодействие окружающей действительности с целью полного разрушения сложившейся социальной системы. Данная методика была успешно опробованна на странах Северной Африки в период 2010, 2011гг. и привела к так называемой Арабской Весне, в результате которой были разрушенны экономически и политически или полностью целый ряд государств. Так же стоит отметить, что данный текст не призывает к эволюционному пути развития ни в одном предложении, т.к. пытается привить протестную логику поведения, направленную исключительно на разрушение сложившейся социально-экономической системы и не предлагает никакой альтернативы в будущем.
======================
======================
В общем хипстерское быдло с айфоном вместо мозга и отвисшей кучей в штанах скорее всего поведется.
Нам Сталин - Отец,
А Родина - Мать...
1.а) Инициатива Жириновского на фоне отмены льгот: Была монетизация льгот, которая прошла сначала неудачно, а потом её залили деньгами, причем большая часть пенсионеров от этого выиграла, а на инициативу Жириновского никто не обратил внимания и она осталась на уровне шутки.
б) В России нет и не было дефицита бюджета, как федеральный, так и консолидированный бюджеты профицитны. Последний "дефицитный" год за прошлые 10 лет был кризисный 2009-й, здесь автор сам пытается манипулировать сознанием и отстоять "право" педерастического лобби убивать людей.
2. Автор или слишком верит в конспирологию или у автора отсутствует причинно-следственная связь или опять же попытка манипулирования сознанием, чтобы читатель не задумывался такими вопросами "а что было бы если не..."
3. Это в 80-х, 90-х, был навязан неолиберализм?) Автор надеется, что этот текст будут читать только школьники, которые не знают слов "шоковая терапия"? Похоже здесь автор пытается заставитьчитателя подсознательно спроецировать данный текст сегодняшнюю ситуацию. Типа "на 5 айфон нету денег? - даешь Революцию!". Весьма глупый шаг всилу роста доходов населения России даже на фоне угрозы стагнации экономики, однако до кучи сойдет и на школьников и хипстеров подействует.
4. Автор пытается навязать читателю мысль, что необходимо отторгать реально нужные реформы социальной системы вне зависимости от их обоснованности и их неизбежности. Причем автор пытается навязать читателю, что предупреждение о данных реформах не является позитивным фактом, позволяющем человеку заблаговременно подготовится к данным изменениям, а является манипуляцией сознания человека с целью внушить человеку необходимость "ненужных" реформ. Т.е. автор играет с животным чувством конформизма человека и на основе этого чувства призывает читателя оказать разрушающее противодействие сложившейся социальной системе в противодействие ещё не случившейся реформы этой социальной системы.
5. Здесь автор пытается сыграть на чувстве собственной значимости читателя с целью полного отторжения получаемой информации от официальных источников вне зависимости от содержания данной информации.
6. Текст и фото Путина) Скорее всего данный пункт направлен автором на создание у читателя абсолютного отторжения всего, что говорит данный политик. И абсолютно не важно прав он или нет. Автор пытается через данный текст спроецировать в логику читателя отнюдь не критику, а полному отрицанию всех слов и действий данного политика.
7. Опять же автор пытается спроецировать в образ мышления читателя, что полное отрицание подчинения законам устоявшейся системы, вне зависимости от того верны они или нет, соответствуют моральным принциппам человека или нет. Цель данного пункта не заставить задуматся читателя о эволюции устоявшейся системы взаимоотношений, а заставить принять попытки полного разрушения данной системы.
8. Тут автор с помощью текста и картинок пытается спроецировать проблемы расслоения населения по уровню доходов и устоявшиеся социальные ориентиры деградации на сегодняшнюю власть. И это было бы правильно, если бы автор призывал к эволюционному пути развитию и изменению данных ориентиров и снижения расслоения к более приемлимому уровню. Однако автор опять пытается манипулировать сознанием читателя и перенаправить вектор агрессии с факторов, неустраивающих большую часть населения на разрушение устоявшейся системы социальных взаимоотношений.
9. В этом пункте автор пытается через ностальгию по СССР привести читателя к мысли, что сложившаяся социально-экономическая ситуация для него абсолютно неприемлима и напрямую призывает к активному противодействию ради полного разрушения этой самой социально-экономической ситуации.
10. Здесь автор пытается призвать к неприятию сложивщейся системы через факт социального превосходства системы над личностью, играя на детских чувствах противоречия человека внешнему воздействию и чувстве собственной значимости вне завивсимости от результата внешнего воздействия. Т.е. данный пункт выражается фразой "Отморожу уши назло бабушке"
Ну и конечно последней фразой автор пытается вызвать у читателя чувство безисходности и собственного бессилия противостоять сложившейся социальной системе. Причем противопоставление системе читателю навязывается как нечто само собой разумеющееся. Вследствии чего у читателя должен возникнут порыв крущить и ломать окружающую действительность.
---------------
Если делать обобщенный вывод, то данный текст писался с прицелом на класс "небыдла", т.е. быдла в возрастной категории от15 до 35 лет с активной жизненной позицией неспособного всесторонне анализировать сложившуюся ситуацию и предпологать последствия тех или иных действия вне рамок навязанной логики. Данный текст пытается заложить у целевой аудитории неосознанное абсолютное неприятие сложившейся социальной системы вне зависимости от факторов, которыми данная социальная система влияет на данную целевую аудиторию и сподвигнуть данную целевую аудиторию на активное противодействие окружающей действительности с целью полного разрушения сложившейся социальной системы. Данная методика была успешно опробованна на странах Северной Африки в период 2010, 2011гг. и привела к так называемой Арабской Весне, в результате которой были разрушенны экономически и политически или полностью целый ряд государств. Так же стоит отметить, что данный текст не призывает к эволюционному пути развития ни в одном предложении, т.к. пытается привить протестную логику поведения, направленную исключительно на разрушение сложившейся социально-экономической системы и не предлагает никакой альтернативы в будущем.
======================
======================
В общем хипстерское быдло с айфоном вместо мозга и отвисшей кучей в штанах скорее всего поведется.