Стриптиз! Стриптиз от Мариванны, как средство психологического наказания!

Вернемся к великому и могучему. Слова -- имеют значение. В великом и могучем нецензурная речь имеет вполне определенный термин: "брань", "бранная речь".
То есть, это формы речи, которые использовались для проявления агрессии, провокации противника, распаления себя перед боем. Если индивид постоянно сыплет бранной речью -- значит он невежлив ("границ поведения не видит") и агрессивен там, где это не нужно.
Опять же, нецензурная речь хороша, когда ты по пальцу молотком зафигачил. В эти моменты приятно выматериться. По тем же причинам -- комплекс данных слов вписывается в подсознание этноса (этакий групповой денотат) как ключевые слова для боя. Повышается болевой порог, увеличивается сердцебиение, андреналинчик впрыскивается.

А вот человек, постоянно использующий где не попадя агрессивные маркеры речи -- все равно что человек бегающий по улице с ножом в руке. Вроде не нападает, но кто его знает.

Вежливость -- изобретение именно агрессивных людей (братки-мафия-якудза всякие, армейцы, политики). Это способ не убивать друг друга чаще необходимого.

Ну а культурные люди уже подхватили тенденцию, что бы меньше спорить, и больше понимать друг-друга, следствие -- накапливать Знания, а не обиды.

Есть тонкая грань, между использованием "местного" мема в сообществе и грубостью.
Умение понимать эту грань -- признак интеллекта.

Идеальное преступление.

Отнюдь.) Читай мой ответ внимательно -- я говорил не про тебя, а про твою реакцию. Да и на аватарки я внимания не обращаю ( я и на ники-то смотрю редко). Но, как писал выше -- подобная реакция симптом неприятный.
Опять же, знаю по себе. Только у меня это вылилось в физическую агрессию (перетренировался на рукопашке, нарывался на конфликты, поступал излишне жестко). К счастью, мне попались умные люди, которые обратили мое внимание на косяк, подсказали как исправить.

Это у него просто все пальцы целые были.
¯\_(ツ)_/¯

Ну или, один из учеников без пальца остался, и он решил перестраховываться.
(Но за некомпетентность, естественно не одобряю.)

Да, добавлю. Без приколов, без иронии, совершенно серьезно.
Последствия -- проработай. Такой опыт будет травить психику всю жизнь (здравствуй "совершенный" мозг, млять). Это в лучшем случае, в худшем -- выльется в психоз или фобию. Причем со временем вероятность не уменьшается. Не все "время лечит". особенно, если и вправду олимпиадник. Увы, развитый интеллект более расположен к усугублению таких травм.
Можешь сам, если подберешь толковую практику, можешь к психологу обратиться (если найдешь толкового).
Можешь ко мне в личку написать, подберу несколько.)

Про то и говорил -- спецы стоят денег. В том числе и педагоги.
Как, собственно, и любой ресурс.

Забыл упомянуть -- а вот школьникам нынешняя система дает много возможности в травле учителя, в том числе юридической.

О! Вот как раз и подтверждение насчет "обиженных, которые на учителях отыгрываются".
Пример во всей красе.

Для особо умных, "олимпиадников", объясняю: у учителя сейчас нет никаких юридических или системных рычагов давления, которые могут остановить антисоциальное поведение.
Учитель может (и обязан) подавать хороший пример(!), своим поведением. Что применима к тем, кто стремиться вести себя социально приемлимо (вдумайся внимательно, прочувствуй разницу).
Точнее, по бумаге у школьному учителю вроде как полагаются такие инструменты, но по факту их нет (читай статью внимательно).

Наказывать, что бы прекратить антисоциальное поведение дитеныша, могут только опекуны (родители).

Вдумайся. Учитель -- только пример, без рычагов власти. Родитель -- с рычагами, но разгильдяй = проблемный урод.

Ты же, (хоть и претендуешь на звание умного) проецируешь ненависть не на конкретного урода и не на его родителей (которые потакают поведению дитя), а на учителей, которые, благодаря бюрократической системе, в мировоззрении школьного дибила -- никто и звать никак.

Или, по твоему, учитель должен был этому наркоману приходить домой, что бы дать ремня, или оставить без сладкого?