бургер с долларами ... или это были фаршированные золотом блины...

Ну логичность персонажа не делает его приятным, или тем кому хочется сопереживать. Может быть в реальности многие бы тоже ныли, но всё таки для хорошего сопереживания нужно немного большего накала страстей чтобы задеть зрителя. А так это выглядит как нытье по любому поводу, потому что зритель не настолько примеряет на себя пробелмы фантастического сеттинга, чтобы вполне так же сильно им сопереживать, как будто он сам попал в такую ситуацию.
Проёб наверное еще в том, что персонаж не выделяется ничем кроме как своим нытьем. Это то, чем он запоминается.

Да какая разница то? Пандемия не пандемия. Изучена, не изучена. Факт в том, что есть двести тысяч более вероятных причин смерти одного единственного воробья.
Да и если б она птицам передавалась этих воробьев бы косило моментально. И мы бы повсюду видели бы мертвых птиц.

Я правильно понимаю, что убивать людей, чуть лучше чем есть мясо и есть животные продукты?

Эм... Перестраховаться увидев одного мёртвого воробья? Ну можно еще бить тревогу когда тучи на небе появляются вдруг откроется портал в другой мир и всё захлестнет орда демонов. Срочно звонит в ЦРУ, будет лучшем решением.
Важно не то, что ты можешь быть правым, а то насколько ты ошибаешься, и даст ли твое паникерство хоть что-то. Так можно написать перед собой бумажку "будь готов тебя ждёт пиздец" и радоваться что ты предсказал будущее когда он наступит.

Если ты не можешь понять сообщение по контексту, то это ты баклан как бэ) Чтобы его не понять нужно совершенно не знать как устроено ухо, боль, и взаимодействие ушной боли и твоего нахождения где либо. А тестировщик который совсем не понимает устройство того, что он тестирует скоре всего будет ну так себе тестировщиком.

Ну одно дело как бы персонажи мультяшные, у них есть конкретный дизайн, голос, прописанное мультяшное поведение, а совсем другое былины, которые по сути кроме имён то и никак с ними не связаны.

И согрета лучами звезды по имени Солнце

На данный момент современное вузовское обучение больше ставит своей целью не получение "специальности", чтоб получить конкретные нужные знания и навыки в области вашей будущей работы, а обучению человека самообучению, и минимальному набору знаний для такого чтобы это самообучение проводить.
Да большая проблема в СНГ, в том, что современное образование, потеряло четкую связь с индустрией, что мешает выдавать именно нужный набор навыков. Сломалась эта связь тупо из-за разрушения советского союза и его строя. Каким-то факультетам и специальностям удалось настроить свои связи, в частности в моем альма-матер работодатели программистов натурально участвуют сами в образовательном процессе, учреждают специальности, дают бюджет, проводят курсы и тп. Но не все работодатели желают заниматься подобным. Компаниям в программной части обычно необходимы специалисты и ради этого они готовы тратиться, а каким-то работодателям в принципе не нужны особые специалисты, они сами их обучат когда они люди решат у них работать. То есть проблемы в образовании в этой части связаны не с самими ВУЗами, а скорее с экономическим устройством, и работадателями. Тем не менее даже таким работодателям интересна университетская корочка как некоторый показатель того, что человек может следовать правилам и выполнять задания.
А экзистенциальный кризис связанный с потерей цели своего образования, имеет те же корни, что и экзистенциальный кризис работающего человека. Поменяй учусь на работаю ничего в принципе не изменится.

У пятерочки/перекрестка/магнита один владелец, что они монополией стали?