народ, не в тему, но что это значит? просто поиграть 2 дня бесплатно или получить бесплатно на протяжении двух дней?

Ну чего уж, и я свою кулстори заебашу.
Дело было на втором курсе, когда я еще действительно учил предметы. Специальность - радиотехника.
Предмет по усилкам. Курсач. Препод толковый, но оценки нужно заслужить "кровью и потом".
Поскольку я ходил на все пары, то задача казалась мне легкой.
Выдано задание с рабочими характеристиками устройства, куплена методичка, приступаю к работе.
Проанализировал параметры, посчитал каскады, получилось три штуки. Считаю каскады. Начинаю согласовывать сопротивления меджу каскадами, первый каскад - ок, второй - куда не шло, третий каскад - десятки мегаом (огромные значения). Пересчитываю. Снова то же самое. Меняю режимы работы транзисторов, пересчитываю. Дурь. Снова меняю. Снова дурь.
Прошла третья неделя.
Написана тулзень на паскале, которая считает каскады и согласовывает их, по сути, тупой перебор параметров, лишь бы уложиться в диапазон частот, в коэфициенты по усилению и шумам. Все тщетно.
Говорю с преподом, мол, так и так, дурь выходит, не могу. Препод шлет "курить маны",выдав два pdf талмуда. Проходит неделя, результата ноль. Снова говорю с преподом. Говорит, фигня, считай как есть, потом посмотрим.
И тут я набираюсь смелости (ибо этого не было в программе, значит, шансы крайне малы) и спрашиваю :
- Игорь М., а можно я на операционных усилках посчитаю?
- Хуйня вопрос, считай.

День Х.
Все одногрупники с жирными талмудами в 40+ листов А4. У меня - хлипкая пластиковая папочка на 16 листов.
Все смотрят на меня, как на дибила. Пару человек искренне в недоумении, большинство откровенно стебут. Один попросил посмотреть.
Весь курсак : титулка(1), задание(1), оглавление(1), вступление (1), анализ задания (4), подсчеты (4), вывод (1), пустой лист с надписью "Додатки" (1), чертеж (1), перечень елементов (1). По сути, вся важная часть курсака - это восемь листов с схемами, АЧХ усилка, формулами и схемой простого двухканального выходного каскада.
Звездный час.
Прицепил на доску несчастный лист А4 (схема с одним ОУ и жалким обвесом в пару резисторов + выходной двухканальный каскад, в общей сложности до 12 елементов на схеме). Группа ржет. Начинаю вещать. Вещаю три минуты в гробовой тишине. Закончил.
- *сухой, холодный голос* Зачетку.
Занавес.

Итог - 96/100 (отлично) и полый аут одногрупников.
Кроме меня еще два "отл" у таких же ботанов.

Кстати, я так и не понял этих возможных отсылок с помощью пауков.
И еще сцена в самом начале фильма, где какой-то закрытый клуб, баба и пауки.

Люди добрые, помогите плс.
Вот уже вторые сутки ищу комикс:
Чёрно-белый, про маму и дочку лесбиянок. Там мать ещё дочери анилингус делает.

Очень не хочу писать грабер картинок, ибо лишняя нагрузка на горячо любимый джой, да и грабать и пересматривать придется ооочень много.

Люди добрые, помогите плс.
Вот уже вторые сутки ищу комикс:
Чёрно-белый, про маму и дочку лесбиянок. Там мать ещё дочери анилингус делает.

Очень не хочу писать грабер картинок, ибо лишняя нагрузка на горячо любимый джой, да и грабать и пересматривать придется ооочень много.

Прийму участие в бета-тесте. Писать в личку.

какие еще бумаги?

Гоптимус Прайм