насчет саморазвития, ты не прав, не все в порядке. ты любишь, я люблю, но оглянись вокруг.
у меня есть рабочие тетради студентов 90-х годов, когда не было компьютеров. тетради простых студентов, связанных с физикой. сравнить эти тетради с конспектами и рабочими тетрадями по практике с нынешними - небо и земля. в большинстве случаев хорошо, если нынешний студент смог бы объяснить ход мыслей написания и вспомнил бы названия всех формул, используемых на бумажке. народ становится тупым, потребительским, за новой с старой информацией тянется в гугл, двузначные цифры складывает на калькуляторе, а в общем, учатся для того, чтобы иметь диплом, ибо неважно какой у тебя диплом на руках, для большинства работодателей он необходим, если на то место еще не взяли по знакомству.
к примеру, в честь дня 23 февраля отмечали праздник на работе в пятницу, присутствовали доктор, член-кор, 2 кандидата и мы, пару студентов. ржали над статьей, что в 2012 московском ран разработали технологию по сверхпластической штамповке титановых дисков, тогда как эту технологию (отличия небольшие) разработали 20 лет назад вот этот доктор и вот этот член-кор. а история с этим ран была такая: хотели раскатать диск до d400-450мм, прислали в наш институт, тут посмеялись и т.к. раскатка на порядок сложнее этот диск отштамповали. те посмотрели - структура диска нормальная, все годится, и накатали статью что вот мол, мы разработали штамповку. нашим в принципе пох, юридически они правы, но огорчает, что тем же московским платят больше и гранты всегда у них, но огорчает, что мы не получаем гранты и продолжать работать не можем, ввиду отстутствия денег. если вы думаете, что вот наука - захотел и что-то создал, разработал, то пока кто-то не увидел ее практическое применение, всем до того времени будет похую. а технология раскатки жаропрочных дисков до d800 у нас стоит без финансирования. к чему эта история? тем, московским, нужны деньги и вид, что они работают. до аналогии со студентами продолжить? окай, студенты, которые делают вид, что учатся. и неважно, на каких должностях они будут работать и сколько зарабатывать, факт в том, что вроде образования стало больше, а вот образованных - хз.
и да, инициатива ебет инициатора, если сверху у тебя начальник.
напомнило один фильм крутяшный, название забыл, он про математикеа-шизофренника. купал как-то ребенка своего и пошел его мыть, а на самом деле ребенок в кипятке в ванной остался. вот как бы не было несчастных случаев из-за такой реальной виртуальности, как и случаев, когда этой реальностью будут отмазываться подонки
у меня есть рабочие тетради студентов 90-х годов, когда не было компьютеров. тетради простых студентов, связанных с физикой. сравнить эти тетради с конспектами и рабочими тетрадями по практике с нынешними - небо и земля. в большинстве случаев хорошо, если нынешний студент смог бы объяснить ход мыслей написания и вспомнил бы названия всех формул, используемых на бумажке. народ становится тупым, потребительским, за новой с старой информацией тянется в гугл, двузначные цифры складывает на калькуляторе, а в общем, учатся для того, чтобы иметь диплом, ибо неважно какой у тебя диплом на руках, для большинства работодателей он необходим, если на то место еще не взяли по знакомству.
к примеру, в честь дня 23 февраля отмечали праздник на работе в пятницу, присутствовали доктор, член-кор, 2 кандидата и мы, пару студентов. ржали над статьей, что в 2012 московском ран разработали технологию по сверхпластической штамповке титановых дисков, тогда как эту технологию (отличия небольшие) разработали 20 лет назад вот этот доктор и вот этот член-кор. а история с этим ран была такая: хотели раскатать диск до d400-450мм, прислали в наш институт, тут посмеялись и т.к. раскатка на порядок сложнее этот диск отштамповали. те посмотрели - структура диска нормальная, все годится, и накатали статью что вот мол, мы разработали штамповку. нашим в принципе пох, юридически они правы, но огорчает, что тем же московским платят больше и гранты всегда у них, но огорчает, что мы не получаем гранты и продолжать работать не можем, ввиду отстутствия денег. если вы думаете, что вот наука - захотел и что-то создал, разработал, то пока кто-то не увидел ее практическое применение, всем до того времени будет похую. а технология раскатки жаропрочных дисков до d800 у нас стоит без финансирования. к чему эта история? тем, московским, нужны деньги и вид, что они работают. до аналогии со студентами продолжить? окай, студенты, которые делают вид, что учатся. и неважно, на каких должностях они будут работать и сколько зарабатывать, факт в том, что вроде образования стало больше, а вот образованных - хз.
и да, инициатива ебет инициатора, если сверху у тебя начальник.
"Сейчас сессия продолжается. В здание вошли около 30 активистов, в возрасте от 15 до 25 лет. "