Нарисовал первый свой глаз, решил поделится с реактором. / Рисунок карандашом :: глаз :: сделал сам (нарисовал сам, сфоткал сам, написал сам, придумал сам, перевел сам)

талант-основа. Но может это он)?

Да нахуй иди.
Талант - терпение.
У здорового человека (не страдающего деменцией), например, есть задатки. У каждого блять.
Руки есть, глаза есть - рисуй. Задатки развиваются в умения, навыки.
Срисовывать что-либо не есть правильный путь? Лол что?
В художественной школе куча дисциплин: скульптура (лепка из глины), живопись, история, роспись и т.д.
Это такой вид учебной деятельности, где минимум теории, максимум практики. И на любой практической дисциплине идет образец. Куча гипсовых голов, которые нужно срисовывать. Табуреточки с восковыми фруктами на них, которые нужно срисовывать, учиться делать композицию. Выезд в город (за город), чтобы срисовывать сука-местность, дома, реки, церквушки. На росписи учат самой росписи, а так же стилизации письма картины, например делать изображение срисовываемое с реального объекта угловатое, или с завитушками.
Художники пользуются куклами, ты наверное видел такие где нибудь. Используются они для того, чтобы передать правильную позу на письме.

Обучение практической и творческой деятельности, хоть картины писать, хоть на тромбоне играть, происходит оперантно (делать действие пока не получится). Основой для оперантного научения становится вербальное (словесная передача теории между субъектами) и викарное (посмотрел как делают другие, повторил) формы научения.