а вот нихуя, по сути она просто услышала первые звуки. Для неё что шансон, что вагнер, что проповедь, что детский лепет. Всё будет восприниматься адовой мешаниной звуков (как звук старого диалапного модема для нас), так как центры мозга отвечающие за восприятие речи не развиты. Её еще учится слышать надо будет пару лет. А имплантант на ночь придется отключать
Да, я точно такое же читал про людей, слепых от рождения, которым вернули зрения. Они точно так же не могут, вернее не умеют воспринимать увиденное, для них это просто нагромождение разных световых пятен, они не умеют находить грани, чувствовать глубину и т.д. Слуху, как и зрению, человек именно учится, а не имеет с рождения.
зависит от усилий приложенных к тренировке и хитрости чтоли. девочка глухая живет в нашей многоэтажке - маскирует слегка ломаную речь под легкое кавайное заикание, именно легкое - складывается ощущение, что разговариваешь со слегка застенчивым человеком.
Полностью глухие с рождения никак не могут разговаривать, т.к. они никогда не слышали речи, а речь - это звуки, а т.к. звуки они никогда не слышали, то воспроизвести они их тоже не могут. Кроме того, если человек не начал разговаривать до определенного возраста, то научится нормально разговаривать он уже не сможет, в подтверждение тому - дети маугли.
люди, которые не такие ленивое тупое хуйло как ты - слепоглухонемых учат разговаривать.
слышать речь, чтобы ее воспроизвести не обязательно. гласные учатся положением одной руки на гортань учителя и другой на свою. согласные также, но учитель инструментом типа как у логопедов располагает язык ученика нужным для произношения согласной образом.
со слепоглухонемыми сложнее, там сначала идут целые курсы познания мира через осязание. Если ребенок не осознает существование других живых существ и их попытки установить контакт - обучение невозможно.
слышать речь, чтобы ее воспроизвести не обязательно. гласные учатся положением одной руки на гортань учителя и другой на свою. согласные также, но учитель инструментом типа как у логопедов располагает язык ученика нужным для произношения согласной образом.
со слепоглухонемыми сложнее, там сначала идут целые курсы познания мира через осязание. Если ребенок не осознает существование других живых существ и их попытки установить контакт - обучение невозможно.