Еще на тему
Ну тут нужно условия задачи иметь. Потому что, за сообразительность 5,а за математику может 3 или 4 . В России бы 2 получила и ещё родителей бы вызвали.
С точки зрения оптимизации - лучшие решения.
Не обозначено условие, что ни одна из переменных не должна быть равна нулю. Условий нет - задача решена
Это могла быть задача именно на сообразительность, с условием, например, использовать только две цифры в решении.
А если решить задачу не тем способом, что учитель, то тебя вообще врагом народа назовут . Вот так любовь к математике и исчезла
Может он и решил простым способом, а учитель хотел что бы он задрачился у доски на весь день.
А зачем тогда шел работать учителем, если для него это в тягость?
Ты явно не служил, раз считаешь всех людей адекватными.
Ты же в курсе, что учителем нельзя стать в 18 лет? А в 25 уже не все неадекватны. А уж в 40...
А уж в 40 адекватов ничуть не меньше чем в 18. Хотя... все-таки меньше - не все доживают.
Точно не служил. Иначе знал бы, что самые неадекватные - вовсе не 18-летние солдаты, а те, кто непосредственно ими командует. Офицер когда новый в часть приходит - адекватных сразу в штаб забирают, где те стремительно получают звездочки. Неадекватных же повышают по кд раз в несколько лет - в армии так заведено. И только совсем поехавшие неадекваты звездочек не получают и с самого выпуска все командуют и командуют срочниками.
Учитель должен понимать свой предмет. Иначе пусть в водители маршруток идет.
Или в бизнес...
маршрутный
В учителя по больше части идут те, кто никуда не смог, а в повара или пту не хочет. Те это далеко не сливки общества, прямо скажем, ни в интеллектуальном ни в моральном плане.
Слава богу что это не так. Есть люди которые правда и идут в учителя по призванию. И преподают они прекрасно. Говорю из личного опыта. Жаль, конечно, что это относительно малая часть.
В этом и проблема. Учителя по призванию, процентов 5-10 максимум от общего числа, остальное - тупое быдло. У нас пед был рядом с ВУЗом, насмотрелись на будущих училок.
А что б это исправить, нужно менять престижность профессии и оплату труда.
А что б это исправить, нужно менять престижность профессии и оплату труда.
Я пед закончил и могу сказать что 99% тех кто там учился не будут и не хотят работать учителями, особенно учитывая что учтеля работают в школах по 50 лет, и вакансии там не часто появляются, так что тупое в быдло в педе - не лучше и не хуже типичного тупого быдла.
В большинстве школ остря нехватка квалифицированных учителей. И иногда ставят преподовать человека, который лишь коственно саязан с предметом. А в таких специфических предметах, как информатика вообще пиздец. Я когда-то давно ходил на олимпиаду по информатике, написал решение на языке программирования с++. На олимпиаде присутствовали преподы со всего города. Из них только 1 человек знал с++. С этого случая прошло уже лет 6-7, а ситуация с каждым годом все хуже и хуже.
зачем им с++ знать и зачем ты на нем писал, если его нет в учебной прогамме? (по крайней мере у нас вна Украине)
В регламенте олимпиады было сказанно, что я могу писать на С,С++ и Pascal. Если преподов поставили проверять решения, то они должны быть достаточнл компетентными. А что, кстати, есть в учебной рограмме?
ладно, если написано что можно, то да, организаторы натупили.
Сейчас в програме паскаль и чуток хтмл, хотя уже давно паскаль нахер не сдался, самую основу можно и в пайтоне каком-то подать, полезней будет, и даже проще, как по мне.
Сейчас в програме паскаль и чуток хтмл, хотя уже давно паскаль нахер не сдался, самую основу можно и в пайтоне каком-то подать, полезней будет, и даже проще, как по мне.
Найти самый долгий/сложный способ решения.
Вдолбить что он только один является верным.
Впаривать свою методичку или платные доп занятия ученикам.
Профит. В универе дико горело от этого. В школе для этого родитнли репетиров нанимают.
Вдолбить что он только один является верным.
Впаривать свою методичку или платные доп занятия ученикам.
Профит. В универе дико горело от этого. В школе для этого родитнли репетиров нанимают.
Когда начинает кончаться арифметика и начинаются формулы, то требуется как раз использовать верный, то есть формулы, даже если всё той же арифметикой пример решился бы значительно быстрее.
Простым для учителя
Ты просто с плохими преподами не встречался. Обычно так и есть, если решить правильно, но не так, как учитель, то можно отхватить "неуд".
Хотя, попадались мне и противоположности их. Те, которые за более эффективное решение наоборот повышали балл.
Хотя, попадались мне и противоположности их. Те, которые за более эффективное решение наоборот повышали балл.
Одно дело, когда тебе скажут "да, ответ верный, но тебе надо овладеть другим способом решения" , а другое это облить тебе говном, после не объяснив как решать надо.
"учитель требует найти не просто верный, но и самый простой вариант решения."
Вот девочка и нашла самый простой способ.
Вот девочка и нашла самый простой способ.
Я часто в математике находил решения проще, чем считала математичка, и пару теорем доказал проще, чем в учебнике.
Но, к слову, наша математичка была адекватной, и наоборот за это хвалила. Жаль, что она 90-е не пержила...
Но, к слову, наша математичка была адекватной, и наоборот за это хвалила. Жаль, что она 90-е не пержила...
"Пару теорем доказал проще, чем в учебнике"
Ну, у меня лично в шк была пара раз, но именно что пара за все годы, где теоремы можно было доказать чуть проще, но там знания внекурсовые были.
Это по геометрии. Там у каждой теоремы может быть много доказательств. Наша математичка на каждую сначала давала задание сначала попытаться самим доказать, а не читать учебник. И только если ни у кого не получалось, рассказывала сама.
Мне так в универе препод любовь к физике убил, потому что я в электросхемах имел перекрещивание проводов, которое нафиг ничему не мешает и нигде не обсуждается, но у него лично на это пунктик был.
Пунктик, ага. Зачем перекрещивать, если для этого нет необходимости? Понаделают таких электросхем, а ты потом сиди и отслеживай по ней, что этот умник и куда завёл.
Антон Петрович, залоиньтесь
Встречал (давно? лет 15 назад) учителя физики с позицией "Учебник знает на 5, я знаю на 4, вы в лучшем случае на 3, но 4 я вам ставлю чтобы поощрить вас" ну и да 4 получали только круглы отличники которые практически наизусть могли процитировать учебник, и решить любую задачу.
На пять знает бог, на четыре препод, на три выучившие учебник ученики.
У них в методичке написано, что решать должны так и никак иначе.
ага, двадцатку с нулем местами перепутала...
Это решение, достойное негритянской обезьянки.
Они все так и делают.
Или ты знаешь, как они строят ракеты и запускают спутники?! О_о
Они все так и делают.
Или ты знаешь, как они строят ракеты и запускают спутники?! О_о
Блять, ну кто опять не закрыл портал в Варп? Ну сколько можно же же?!
мне показалось её под срачник пнули
мне нравится как она вначале протупила типа "анализ задачи... поиск решения... решение найдено"
Именно так в РФ высчитывают среднюю зп по регионам.
Скорее так
Да нахуй такая нужна. OH WAIT
Эта азиатка поломалась, несите новую
Когда заказчик дал хреновое ТЗ
Гораздо хуже, когда заказчик дает именно такое ТЗ, а исполнитель, вместо того, чтобы сделать так, как эта девочка, решает выебнуться и все усложнить тупо на ровном месте.
«Не следует множить сущее без необходимости»
Отличный комментарий!