В Огайо отец заставил свою дочь идти 8 километров до школы. Ей запретили пользоваться школьным автоб / отец и дочь :: отец года :: гиф анимация (гифки - ПРИКОЛЬНЫЕ gif анимашки)

8 км это не так много. В сутки рекомендуется проходит как минимум 7, чтобы обеспечить достаточную физическую активность. Я думаю, это даже на пользу здоровью.

Он заставил её пройти 8 км до школы в +2... Я через день вынужден ходить столько в -15. Можно стать плохим учеником в США, а?

Я не моралист, но мне кажется, что если от плохих поступков тебя удерживает лишь страх наказания (ну, или ожидание награды), а не понимание того, что это неправильно, то ты в любом случае человек так себе.

А что они хотели с такой фамилией?

Однако всё тут неоднозначно. С одной стороны это всё же жестоко гонять первоклашку (на судя по портфелю и росту явно ученик младшей школы) и даже не пойти вместе с ней. С другой стороны, желание издеваются над людьми надо выбивать с головы, потому что издевательства могут сломать жизнь человеку , а с учётом ситуаций когда обиженный начал растреливать людей в школе, то и погубить нескольких жизней.

понняла она урок или не поняла, это еще вопрос, а то что после 8 км пешком, да еще с непривычки, сил у неё на издевательства над соучениками не будет, это прям точно на 100%.

А как-же традиционное "А вот в наше время не было никаких автобусов, ходили по 10 километров в школу в соседнее село по колено в грязи\снегу, и вон, живые все (почти)"

Возможно папаша так хотел показать, что возить в школу он ее не будет и сопровождать тоже. И если она продолжит издевательства над одноклассниками, то такие прогулки станут ежедневными.

впизду такую школу, стану проституткой!

пройти 8 километров издевательство над ребенком? Вы там совсем охуели? Ещё родительских прав отца лишите!!!

Есть кто в английский?
Не пойму, что за конструкция
>still has all her extrimities intact is happy
хз, где здесь подлежащие со сказуемыми

В наше время мы ходили в школу 20 километров пешком в лютый мороз -30, в горку!
Ай, ладно, пизжу. У меня школа была в 100 метрах от дома, однако это не мешало мне иногда добираться по 4-5 часов до дому после школы.

все правильно сделал. Моралисты заебали. С какого хуя ему надо было бы бежать вместе с девочкой? На работу он, значит, не ездит? Это США, там в принципе нет общественного транспорта, ну вот довел бы он девочку до школы, ок, а дальше что? 8мь километров пиздовать обратно до машины что бы поехать на работу?

охуеть наказание.

8 км - не так уж и много. чуть больше часа спокойным пешим шагом.

Т.е. изначально воспитать правильно он ее не смог?
Теперь издеваться будут над ней, или же она станет еще более озлобленной.

Ехать сзади на машине это уже перебор. Воспитывать ребёнка нужно так, чтобы травм на всю жизнь не было.

дешевый отцовский хайп. Имхо ребенок только обозлится, будет продолжать, но будет умнее и не будет палиться.

У меня половина одноклассников с начальной школы добирались из ебеней самостоятельно, ежедневно, в любых сука климатических условиях, а тут всего 8км в сопровождении машины экскорта...

Люблю я почитать комменты под подобными постами! Столько тут специалистов дипломированных, и тебе педагоги и психологи детские, и спортивные тренеры. Сразу можно много умного прочесть! (сарказм)
В каждой сука теме где можно затронуть детское воспитание сплошь охуительные родители. А как в реальный мир выйдешь, не одного не найти.

1. Правильно выше написали "необходимо было разобраться в ситуации и выяснить, насколько она виновата. И виновата ли вообще." У нас нет достаточного количества информации для того, чтобы сказать, кто что начал и как оно там было. В судебных процессах например выслушиваются обе стороны, собираются улики, опрашиваются свидетели и т.д. и т.п. (я не говорю, что так нужно делать в данной ситуации, но разобраться нужно). У нас, все что мы имеем - утверждение отца, что виновата дочь, скажем прямо, тот еще источник достоверных данных. Если дочь пиздила народ просто так (а как мы знаем, просто так даже кошки не родятся) надо искать причину агрессии и работать с ней. Если просто дала сдачи, а получивший люлей задира наябидничал на нее и понеслось... винововата ли дочь?
2. Дело не в том, сколько папашка заставил её маршировать, 8км (9,10 или 15). Есть как минимум два типа наказаний - физические (если б он её пиздил лозиной) и моральные/эмоциональные (когда отчитывают перед всеми). Если б папаня заставил её пройти 8 км и об этом никто не узнал - одно дело, а то, что он ее "конвоировал" до школы и выложил это в соц сети и ютюбчик - уже другое дело, своеобразное унижение. Недаром говорят "Хвали при всех, ругай наедине!" (Вспомни себя в школе, в классе эдак 4-5, и представь если б тебя родители в школу отводили, а еще лучше за ручку) А если это еще было и не справедливо (смотри пункт 1).
3.Решит она ему за это отомстить или нет - фиг его знает (опять же пункт 1), но дело то тут в том, что пиздец отношениям далеко не всегда приходит за одну секунду, а этот случай может стать именно началом той соломинки, что переломит спину верблюду.
4. Пример про мусор - показательный, дети как губка, если родители лажают с воспитанием - пусть не спихивают свои косяки исключительно на детей.

1. Все что мы имеем это описание ситуации (и последующие действия) с точки зрения отца и критично малое количество информации, для того, чтобы делать вообще какие-то выводы (о том, что было именно в автобусе), а так дела не делаются. Чистые данные, их анализ, выводы, только так, если мы хотим справедливое, беспристрастное решение.
3. Учиться хорошо можно и с яблофоном, и без него вас что-то может отвлекать (прошлое тому пример) хреновина - всего лишь инструмент, кто и как им пользуется - другое дело. В экономике есть такое понятие "удовлетворение потребностей". Сначала надо понять какую потребность желает удовлетворить ребенок данным девайсом. Потребность в общении, доступ к информации - ммм... нет. Яблофон и другие "модные" вещи имеют своей целью иное, но 3.1 это не означает, что только данная приблуда может здесь помочь. 3.2 Как и покупка чего-то большого для компенсации чего-то маленького, это желание откуда-то появилось, и тут пора задать вопрос, почему оно возникло (вопрос именно к родителям) и начать работать именно с причиной возникновения, а не следствием. А о том, почему мнение сверстников или детей чуть старше (и следовательно их авторитет) для дитя важнее родительского, я вообще молчу, ведь для ребенка родитель, вначале жизни, чуть ли не божество (источник заботы, еды, утешения, наград, знаний и т.д.), куда это исчезает и
почему? С учетом того, что сам родитель уже прожил этот период (+ видел других в этот период), имеет багаж опыта и может его проанализировать, знает все подводные камни, уловки и трюки, для него не должно составить особого труда переиграть детей в игре под названием "авторитет."
Все эти субъективные понятия типа "хороший", "плохой", "достойный", "недостойный", сотню лет назад и юбки выше колен считались аморальными, плохими и недостойными, но прошло время и мир от их ношения не рухнул, поэтому давайте от неосязаемых и неизмеримых к практичному и рациональному, а рационально будет учитывать мнение того, кого это непосредственно касается (Если человеку вперса ябляфон - предложи ему работу, часть денег на телефон даешь ты, остальные зарабатывает он - сразу несколько уроков для дитя (поймет, что сколько стоит, и как это "зарабатывать"))
Воспитание, для ребенка, субъективно воспринимается как насилие лишь в том случае, если оно таким и является, и тут дело не только и не столько в воспитании, а в общении и отношении как таковых, что касается даже взрослых (что уж тут говорить о детях). Представь что к тебе начальник обращается "Ололоев, метнулся мне за кофе, пулей, мля" или "Ололоев, будь так добр, сходи мне за кофе/(подставь любое действие), забегался, ничего не успеваю." есть разница?. Если отношение как к бесправному рабу, а общение сводится к команду дал - команду выполнил, то и восприниматься такое воспитание будет как навязанное и насильственное действие, другое дело - живой диалог, в котором твоё мнение имеет значение. (о чем товарищ и говорил в комменте "Ok but wait, is she bullying other kids or did you stop to hear her explanation?")
4. Есть возраст, когда ребенок неспособен усвоить достаточно сложные мысли, поэтому сложное раскладывается на простое и понятное, математику начинают изучать не с логарифм а с - "Два яблока плюс два яблока будет четыре яблока" постепенно и терпеливо. Я лично ни разу не видел ребенка, которого вообще невоможно было чему-то научить, или он совсем никого не слушался. Любой человек с любым темпераментом обучаем (конечно если нет повреждений в мозгу) и у него есть авторитетная фигура (либо была, и была просрана, но это уже отдельная тема) , другое дело что наша система обучения и воспитания (как школьная так и в вышке) настолько убога и перекосоёбена, что трудно сделать что-то еще хуже, а она уже выпускает взрослых, которые не в состоянии обучать детей (своих в том числе). Наш девиз - всех под одну гребенку, и пох на то, что люди разные. Есть хорошая цитата «Нет плохих учеников, есть бездарные учителя»
Фильм Капитан Фантастик хорошо раскрывает тему воспитания.