о
Мотя Бронштейн
@bronshteinn_
Работа программиста в глазах окружающих:
10 % Обдумывание идеи 40 % Её реализация 60 % пьёт кофе и купается в деньгах
На самом деле:
10 % Обдумывание идеи 40 % Её реализация 60 % Поиск маленькой ошибки, из-за которой нихера на работает
< Список вакансий
Програ
К сожалению я так и не научился.
Так что учитесь учиться самостоятельно.
Я уже не говорю, что на то время как минимум Windows Server 2012R2 на парах стоило б студентам преподавать, не говоря про AD, терминальные лицензии, домен и прочее, что и наверно подразумивалось в "Промышленных операционные системы".
Ох, нафиг оно вообще такое надо?
Не ну если на сис админа учится, то грамотно построенный курс "Промышленные операционные системы" возможно и будет интересен. Но подавляющему большинству, оно как бы нах не надо.
В целом это заебись ибо после школы хуй пойми куда идти потом работать, а тут сразу подводка к казалось бы абсолютно разным профессиям с предоставлением начальных знаний и практикой в айти компаниях.
А если говорил - то всё нормально. Позднее вводились обновлённые RFC которые регулировали IPv4. Но чтобы их понять вполне полезно знать что они вообще обновляют.
ИМХО изучать как в универе все подряд это дичь, ибо понадобиться только 15%. Но соль в том, что для каждого эти 15% будут разные.
>> полную хуйню которая была актуальна в 90-ые...
Это что конкретно?
Мне по жизни матан вообще больше всего пригодился.
Это когда препод достает тетрадь за свои года студенчества и ты тупо переписываешь код php который работает на php 4 когда на дворе бета php 7 идет.
Самое охуенное, что те кто заставлял зубрить и был очень строг как раз преподавали хуйню которая в жизни нигде не будет использоваться, а тупо сам только это знал и зазубрил. Те кто преподавал актуальную инфу никогда не задрачивал - хочешь учится - учись и спрашивай если не получается или не знаешь, не хочешь учится - можешь пиздовать с пары, 3 балла поставим и так, только не шастай под ногами.
Ох ебать. Хорошо, что я профильное образование не получал. Вернее, я его получал, но намного позже и не тут, и сразу на старших куртсах.
А какой резон вообще пхп преподовать? Даже не так, а какой резон вообще конкретные языки преподовать? Это ж каждый по ходу дела может сам взять и разобрать язык который ему надо.
Брал лишь более старшие курсы, но заставили взять нескольно 3-го года курсов.
Так вот, никто там конкретно языки не преподает.
На первом курсе им раньше С преподавали, сейчас яву, хотят на питон заменить. Но это только,ч тобы первокусников как-то кодить научить. Дальше сам.
Даллее, идет курс по языкам программирования в приципе. Какие бывают, по каким принципам строятся, как работают парсеры, компиляторы. Вообщем там за весь курс тебе дают обзор на все начиная от С до хаскеля.
Интереснее то, что дальше идут курсы которые от тебя требуют знания С/ассемблера (операционные системы, компиляторы).
Я преподавал компьютерную графику, и использовал С++, к моему удивлению большинство студентов его уже на приемлемом уровне знали, хотя такого курса нету. Я делал лишь две лекции по плюсам в кратце, далее они как-то сами на плюсах домашнее делали.
Вообщем нету курсов конкретно по языкам. Есть курсы по какой-то теме, и они используют такой-то язык, далее сам по ходу разбираешься.