помогите школьничку решить данную задачку, вы же все такие умные
![приколы про школьников,приколы про школу и учителей, картинки, комиксы и видео,уроки,6 класс,песочница 940. а) Отметьте на координатной прямой числа:
-0,5; -1; -1,5; -2; -2,5; -3; -3,5.
б) Изобразите координатную прямую (единичный отрезок — 10 клеток) и отметьте числа: 5; 5,3; 5,7; 6; 6,4, а затем отметьте числа:
— 5; —5,3; —5,7; —6; —6,4.,приколы про школьников,приколы про школу и учителей,](http://img0.reactor.cc/pics/post/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8-6-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81-%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0-669726.png)
Подробнее
940. а) Отметьте на координатной прямой числа: -0,5; -1; -1,5; -2; -2,5; -3; -3,5. б) Изобразите координатную прямую (единичный отрезок — 10 клеток) и отметьте числа: 5; 5,3; 5,7; 6; 6,4, а затем отметьте числа: — 5; —5,3; —5,7; —6; —6,4.
приколы про школьников,приколы про школу и учителей, картинки, комиксы и видео,уроки,6 класс,песочница
Еще на тему
С современными тестами школьники стали мыслить излишне шаблонно.
вывод- средний реакторовец тупее среднего школьника)