"но еще для полноценного члена общества необходимы хотя бы базовые знания математики, физики, истории, психологии, политологии и т.д. Вот эти базовые знания назовем образованием."
Почему-то в разговорах об образовании никто не обращает внимание на одну маленькую деталь: если ученика тошнит от урока, если ему неинтересны базовые знания ненавистной ему науки, он забудет всё практически сразу же, как окончит обучение. Или человек зазубрит уроки почти наизусть, без малейшего понятия о том, что он вообще выучил. Логика хорошая: мало ли, какие знания в жизни пригодятся, нужно знать хотя бы по чуть-чуть обо всём. Вот только не может пригодиться то, что полностью стёрлось из памяти или изначально так и не было понято. Это трата впустую времени, которое пригодилось бы для углубленного изучения того, что человеку действительно интересно, с чем он хотел бы связать свою жизнь. А не немножко обо всём и ничего в целом.

На счёт "повезло", это кому как. Мне кажется, сочетание огромных сисек и костлявого всего остального смотрится не очень пропорционально.

Вы не один такой. Я никогда не понимал, зачем зубы чистить ещё и после сна, если перед сном уже почистил. Когда они грязными-то стать успели, пока человек спал?

Если бы все были одинаковыми, то было бы скучно. Да и господина с гифки бег вряд ли интересует. Насчёт толка... Большинство профессий и увлечений мира не имеет смысла и не приносит видимой пользы, но люди этим занимаются. Или Вы предлагаете всем массово бросать интересные, но бестолковые, хобби и профессию ради пользы?

Что Вы имеете против медведей?

Хорошо полетела.

За 1 день?

Справедливости ради стоит отметить, что те, кто недоволен жарой, и те, кто недоволен холодом - это всё же, в большинстве своём, разные люди.

Раз прошло столько времени, и кошка не уходит, значит, хозяева бросили. Дикая бы шугалась людей.