Боюсь, что для пары парсек телескоп нужно будет выводить на геостационарную орбиту)

Сатурн всё видит

Друзья: сфоткай нас. Ты (достаешь телескоп): отойдите на пару км и не двигайтесь час.
Иронизирую, но так да, телескоп круче

Филантроп

Может, он профессиональный осеменитель?

У монстров есть ненужный лут, а ненужный лут сначала купить нужно, у нас денег нету.

Мне темпера МК не зашла, через время становится какой-то густой с хлопьями. Брал в строймаге эмаль по металлу, слой ровный, можно работать лессировками, но минуса - запах и сохнет сутки.

Краска - худ.акрил, не эмаль?

Это всегда можно

Как мне кажется, решение, которое здесь напрашивается (и как озвучено ниже) - изъять ребенка из семьи - есть опасное движение к махровому коммунизму, инкубаторам населения и должностям распределителей роли в жизни, т.к. имеет место быть тоталитарная система, а там, где есть тоталитаризм - нет месту человеческой индивидуальности. Хотя замечал ситуацию, особенно в начальных классах, что после ежедневных разговоров и убеждений ребенок к пятнице становится спокойнее, меньше агрессии, начинает контактировать с другими. Но после выходных - опять по новой, т.к. родители дома накрутили. Но здесь принцип бритвы Оккама не работает.
С другой стороны - вечный вопрос Гены VS Воспитание. Как мне кажется, у каждого своя пропорция - есть ли генетическая предрасположенность к внушению (пардон, воспитанию) и есть ли условия для такой работы, кто исполнитель. Быдловатый учитель ухудшит ситуацию многократно. При нормально работающей системе предрасположенность к уголовке можно направить в относительно нормальное направление (Привет, Декстер!). Лично мне кажется, что гены первоочередный момент. Человек - существо приспосабливающиеся, при изменении внешних условий - меняет поведение (или выходит из конкурентной борьбы), так что если задаться целью вырастить пиздюка не мудаковатым быдланом, окружение должно быть соответствующим - семья, школа, контакты, медиа. Идеология общества. На это влияют законность, институт частной собственности, свобода слова, ну и в принципе достижение население определенного уровня по пирамиде Маслоу. Короче, комплексная задача, в который ты, как обычно, без тылов, сам за всё, за счет энтузиазма, но радует, что позитивные моменты присутствуют. Дети-призеры олимпиад пользуются уважением в школе, хотя причина больше в том, что кого-то сразу после школы забрали в Штаты, ещё и вместе с мамой. Никакой политики, кто первый встал - того и тапки. В общем, как-то так =)