новый уровень в игре "надуй лягушку через соломинку"

отрицательный рост!

в любом из описанных выше случаев рядом с нами живет человек который отрезал связанному задержанному (просо задержанному, вина которого еще не доказана) ухо, причем этот человек государством награжден правом на насилие по отношению к другим гражданам

в защиту пешеходов (сам такой) скажу что у нас настраивают фазы на светофорах не в их пользу. по госту (или на чем они там основываются) фаза пешехода делается по 1.5 секунды на метр + 1-2 секунды "сверху". обычно этого хватает чтобы молодому здоровому человеку перейти дорогу из позиции "шагнул на дорогу на 1 секунде", что означает:
1. если ты не стоишь на перекрестке когда загорается зеленый, тебе надо ускорятся, а то не успеешь
2. пропускать кого-то - неуспеть перейти (я понимаю что адекватный и внимательный водитель такого неуспевашку пропустит, но тут ключевые слова адекватный и внимательный)
3. если по каким-то причинам ты не здоровый и не молодой - каждое преодоление перекрестка превращается в бег с препятствиями

в правилах говорится что ели на перекресток выехал на разрешающий сигнал, то водитель ОБЯЗАН завершить маневр
при этом пешеход ему не обязан уступать, и это не дает индульгенцию давить людей

я не читал вебку, но у меня сложилось мнение что его сила проста как палка и имбова до невозможности - он концептуально выигрывает, буквально не может проиграть. Причем это распространяется на все что с ним происходит, от возможности заглянуть под юбку тацумаки до игрушек на приставке.

как она обувь носит с такими когтями на ногах?

лайф-экшн ремейк

очередность действий: сначала передвижение а потом действия или наоборот или любой порядок? в первый ход (выставление на поле) можно ли сразу взаимодействовать со звездами?
переворот фишек (с луны): можно ли посмотреть что переворачиваешь или надеяться на память?

мне кажется какая-то доля фишек должна выходить в закрытую (например 3я каждого цвета) это добавит немного рандома, хоть и усложнит и удлинит игру

почитал я что предлагают "школы" "ментальной арифметики": за ГОД обучения обещают научить складывать и вычитать этим методом, причем я так понял только на этой штуке, без вычислений в уме, для вычислений в уме нужно простое задрачивание и визуализация механических действий, те дети не считают в уме, они банально визуализируют эти счеты и представляют как передвигают фишки

зы. на мой взгляд абсолютно ненужное умение, лучше уж рисовать научится, там и мелкая моторика и полет воображения и работа мозга. А это как умение работать с логарифмической линейкой - прикольный навык но сейчас не нужен, стоит знать что логарифм есть и как его посчитать в общем случае - для остального калькулятор. Так и тут, умение считать "в столбик" сполна перекрывает нужды и детей и взрослых