1. Если и есть вина, то лежит всецело на РОДИТЕЛЯХ, у меня ученики НИЧЕГО дома не делают, а родители возмущаются: "а чё за двойки? он(а) все делают / вы много задание / он бедненький так устает, так устаёт.. что валяеться весь день на диване с телефоном"
2. Школа ориентированная на СЛАБОГО ученика.
Но в одном классе слабый ботан, в другом дегенераты все поголовно. Поэтому уровень подготовки в общеф массе низок. Отмечу что когда я учился было деление на А, Б, В что позволяло нивелиповать разницу, и более гармонично развивать, воспитывать и обучать детей. Сейчас в школах некомплект! Поэтому гений и дебил за одной партой в ущерб обоим.
3. Зп депутата 350 k, молодого учителя 30 k (25 k на руки, этц в Якутии где хлеб стоит 30 рублей, яйцо 90, молоко 70). У что делать если работа только до обеда? Полы мести? Машины мыть? У меня почти все коллеги или репетиторы и/или консультации (бесплатно). Сейчас исчо и информируют чтоб меньше платить + соц. пакет уменьшают и льготы.
В остатке из школ уже валят самые адекватные.. Учитывая что на лесопилке я зарабатывал 40 k при 5/7 с 8:30 до 16:30, с перифами и обедом.
3. Гнилая система образования где все сломали чмо можно, а нового не сделали. К примеру школу строят уже 10 лет!!! Про вымогаловки молчу.
4. Финансирование самих школ. Пункт 3
5. Отсутствие системы воспитания +БЮРОКРАТИЯ, завалили ненужной макалатурой, подменили родителей учителями... М счастливы... У меня курс еле укладываюсь в график, а требуют, требуют.. в итоге выбираешь:
-образование
-воспитание
-развитие
В лучшем случае 2 из 3, но все 3 нет. Признают опытные учителя.
6. Хамское отношение родителей и детей (небольшая часть, но они реально очень СИЛЬНО мешают, даже 1 дебил не даёт нормально провести урок, правда язык жестов нивелирует данные помехи, но, но..

Как дипломированный специалист в области истории, отмечу что правда где-то рядом.
Точнее посередине. У каждого она своя.
Для Паши СССР гамно, для Маши рай, но в целом обычный мир, со своими плюсами, но и минусами.
Поэтому послушай/изучи большое число чужих мнений из разных соц. слоёв и попробуй сам свою картину сформировать.
P.s. на мой взгляд сейчас ближайжий аналог СССР это Китай и КУБА, богатый и бедный вариант.

Не тех ребят назвали эстонцами...

А никого не смущает факт что близкородственные связи находятся под запретом в большинстве религий мира, караются наказанием законами светских государств, не говоря о наличии табу в культуре большинства населения мира???
У тюркоязычных народов запрет на связи вплоть до 7 колена. В качестве примерупримера приведу своих родителей которые рисовали генеалогическое древо после знакомства.

Warcraft?

Если не ошибаюсь они додумались ПОДЖИГАТЬ дома, а затем невинно смотреть на яркое зрелище...
Ничего личного, бизнес.

Вспомнил случай: в 80-х гг. два прапора дуэль устроили, одели кевларовые броники и с 10 шагов из Макарова.
Проигравший скончался в реанимации... всмятку ребра, лёгкое, печень, почка...
Победитель пара лет тюрьмы...
К чему веду разговор. Физика, кинетика.
Я сомневаюсь что у девчонки кости из титана, а сильный удар (масса*скорость=сила) способна творить чудеса. На таких чудесах и строилось средневековое военное искусство - тупо сломать опонету все кости, или (поздний период) клювцом пробить башку.
Короче не поможет магия, только физика, но костям конец...
У меня все.

Комментарии напомнили книгу "Записки проститутки Кэт" где она с под'угой жаловалась что нет мужика..

Забыл написать что у меня однокурсник по учёбе имел 1 (один) тетрадь в 12 листов на два десятка предметов которую носил за поясом.
В то время как однокурсницы носили альбомные А4 книгидля записи.
P.s. Способ однокурсника реально крут и удобен.

В одной книги читал про градацию магов: ученик (нет книг), подмастерье (первая книга пишется), томник, маг (крутая книга! Но по одной теме), 2-х томник (просто несколько книг), архимаг (куча книг). В этом мире чем круче книги и мага тем он круче (символ его знаний, соответственно показатель его мощи)
Поэтому перед нами лишь неофит с блокнотом.
P.s. а как ты носишь свой блокнот?