А это учебник. Воспользуйся по случаю.

Это Леший

Стоп. То есть единственным Вашим аргументом служит то, что НУ ТАК ЖЕ ДЕЛАЮТ ВСЕ? (больше капса!!)
Кажется, этот пост про таких, как Вы.

А вообще об этом есть орошая байка

Человек потерял запятую, стал бояться сложных предложений. Искал фразу попроще.

За несложными фразами пришли несложные мысли. Потом он потерял знак восклицательный и начал говорить тихо, с одной интонацией. Его уже ничто не радовало и не возмущало, он ко всему относился без эмоций.

Затем он потерял знак вопросительный и перестал задавать всякие вопросы. Никакие события не вызывали его любопытства, где бы они ни происходили — в космосе, на Земле или даже в собственной квартире.

К концу жизни у него остались только кавычки. Он не высказывал ни одной собственной идеи, он все время кого–нибудь цитировал — так он совсем разучился мыслить и дошел до точки.

Это палка в да конца. Если учителя ебанутые, то это плохо всегда - чего бы они там не учили. Плохо, когда форма преобладает над смыслом.
Но поверь, ребенок, знающий форму научиться от нее отходит. Ребенок, не знающий формы, потеряет и смысл.

Учительница учит подходить к работе комплексно.
Другой вопрос, - а нахуй оно надо. Может, ребенок забьет на гуманитарий и пойдет в астрофизики.
Справедливо поставить пятерку с твердым минусом и объяснить откуда он взялся.

Тетрадь проверяет учительница начальных классов, значит, и русского тоже.
1) Во втором классе писать, как Йода, явная ошибка.
2) Нарушена формальность, - это сейчас он (ящ.) пропустил, а в 8 классе "и чудо свершилось" в теоремы вставлять будет.

Жаль, не в живую.

Сегодня укра, а завтра чувака, который Пасху не святил. Главный герой тут - толпа.

Да в игре они просто бандиты в синем. Если не читать книги, наемники и военсталы самые недооцененные группировки.