Я согласен по реакции и согласен, что в школах нужно менять формат воспитания детей и работы с ними

Тут вопрос именно к фразе "воспитывать надо правильно" и к тому, что она всегда звучит, даже без разбирательства в ситуации. Причем единицы смогут ответить на вопрос "а правильно, это как?". Что нужно делать каждый день/неделю/месяц. Какие ценности правильные, как их нужно правильно прививать ребенку и тд.

Потому что в таком случае у изувера есть шанс стать нормальным человеком. Повышенное внимание у нему нужно, проводить доп. занятия с психологом тоже нужно. Но выкидывать заранее агрессивного человека в среду к другим агрессивным людям это верны способ создать крысобоя, который сделает для общества ещё хуже

По проебу в школьной системе я согласен. Это как раз то, что желательно менять. Чем быстрее, тем лучше

Мой тезис был в том, что "Воспитывать надо правильно" - это пустые слова человека, который даже не пытается разобраться в ситуации. И эти пустые слова никак не помогут вообще никому

А ну то есть нужно прививать нетерпимость к своим собственным родственникам, если они включают новостной канал на телевизоре. Что ж, тогда я неправильно живу, пойду посрусь со своими родителями и бубушке скажу, что правнучку и внука своих она больше не увидит

А как же радостное улюлюканье всего реактора, когда кого-то наглого избивают? Откуда тогда у нас появились и радостно поддерживались мемы ББПЕ и "если женщина бьет мужчину, то она уже спаринг партнер"? Откуда у нас замечательное желание выгнать кондукторшу на мороз на смерть за кота, если другим нельзя делать плохое?

Удачи не проебаться в воспитании ребенка, когда вокруг него такой новостной фон и даже у взрослых не всё с этим в порядке

Самое забавное, что если новость немного изменить и написать что-то типа "школьник не смог постоять за себя и терпел унижения", то сразу в комментах появится куча экспертов с мнением о том, что "нужно было бить и давать сдачи, как вообще можно такое терпеть"

Банальный пример

Есть школьник. У него хорошие и внимательные родители с адекватной точкой зрения. Учат ребенка доброму и учат не давать себя в обиду, помогать другим и тд. В общем всем нормальным ценностям

Ребенок едет на выходные к бабушке и дедушке в деревню. Они тоже вполне адекватные. Но все выходные по телевизору идут новости. И господи Соловьев вливает школьнику в уши какие геи пидорасы и что они покушаются на наши ценности и что эту мразь надо гнать из страны

Школьник возвращается домой преисполненный. Идет на уроки и видит парня с радужным пеналом. Подходит и бьет его за это

И кто здесь виноват?

Родители или бабушка с дедушкой? они не могли предсказать такие события, они вообще политикой может и не интересуются, телевизор у родителей выключен всегда, а у бабушки с дедушкой как фоновый шум

Школа не проконтролировала? А что она должна сделать, проверять не насмотрелись ли Соловьева школьники за выходные, запретить радужные пеналы?

Школьник виноват? А ему откуда знать, что Соловьев еблан и чушь несет. Критическое мышление очень редко в таком возрасте хорошо развивается и дай бог оно развивается через менее очевидные конфликты

Зато после публикации новости "школьник избил одноклассника за радужный пенал" сразу высираются уже взрослые люди, с отсутствием критического мышления, которые даже не пытаются анализировать что-то. И лезут со своими потрясающими советами и заключениями типа "воспитывать надо", "Пиздить надо было в детстве", "родители не занимаются", "быдло растет, надо его на ПНД и выгнать из школы" и тд.

Базовые общечеловеческие ценности понятие растяжимое. Тем более школьник ещё не обладает таким богатым опытом, чтобы опираться на свои внутренние идеалы и мораль общества. Он только формирует эту картину мира

А у нас картина мира сама по себе ебанутая:

- Бить людей нельзя, но если они плохие, то можно
- Убивать нельзя, но если это война, то можно и ты герой
- Воровать нельзя, но если ты Робин Гуд и у тебя хорошие помыслы, то можно
- Быть наглым нельзя, но если ты сигма гигачад, то это круто (а школьникам ещё может быть трудно понимать сарказм и иронию образа)

Так ещё и к этим противоречиям добавляются противоречия каждого отдельного человека и его взгляд на вещи, иногда лицемерные взгляды, которые ещё больше вводят в заблуждение

Поэтому не удивительно, что школьник теряется в этом потоке моделей поведения и творит хуйню в школе, а потом огребает за это

Вопрос в том как часто он это делает и исправляется ли в процессе

Так а откуда вывод, что не прилетало?

Плюс есть несостыковки:

- Ситуация каждый раз разная и условия разные
- Всё время контролировать и давать ОС невозможно
- У всех разные взгляды на поведение и одни люди тебя похвалят, а другие поругают

И тут внезапно оказывается, что воспитание это нихуя не сферическая корова в вакууме и от ошибки здесь никто не застрахован

А для школьника ещё недостаточно опыта, чтобы понять и оценить теоретическую тупизну его поступка. Опять же, он может оценить, но под действием гормонов не успеет верно отреагировать, а сделает что-то тупое

ПДН и исключение - надежный источник уравновешенных и продуктивных личностей в нашем обществе (нет)

Разве что это действительно постанова и родители знали или узнали от ребенка после съемок