Вот именно. Причины никто не смотрит. Шиза не появляется просто так. Значит такие условия развития психики. Отсюда нужно разматывать клубок до комплекса проблем. А проблема будет такая: в системе кризис взаимоотношений на всех уровнях: Ребёнок, Родитель, Взрослый. И нужно выстраивать коммуникацию, сложную, где все друг друга как минимум слышат. Как максимум слышат и чувствуют. Проблема парня обрела голос через вот такую историю. Это же пиздец. И такие истории подавлены в каждом втором. Если не во всех.
Нет, из-за чего человек делает такой выбор? Есть что-то, что ему кажется можно решить вот так, потому что по другому ситуация не меняется. Что за конфликт, что за ситуация, кто кого не услышал? Что произошло, из-за чего психика выдала такой вектор для решения проблемы?
Это же защита от чего-то, от чего? Никто не хочет в это смотреть. Вот и разультат.
Ответственность на себя никто не хочет брать, конечно. И выводы делать, чтобы такого не было тоже никто не хочет. Давайте причешем следствия, а не причины. Вы же правды не выдержите. Это всё Игры. Игры йобаные. И-го-ри!
Школа это система, чел. Точнее её часть. И таким образом в понимании стрелка происходит борьба с ней. Это просто часть, которая ему известна. Был бы постарше мог бы в гвардейцев пойти стрелять. Или врачей.
Это же защита от чего-то, от чего? Никто не хочет в это смотреть. Вот и разультат.