На деление классы по буквам, где А - Ылита, а Д - отсталые уже давно никто не делает.

Две пятерки в дневник этому просветленному

Это мнение всего лишь одного человека. Естественно оно будет однобоким, ибо это мнение.

Насчёт счетов со школой это не бред. Учитель с большим стажем в одной школе расскажет тебе, как он со скрипом выпускал двоечника, а тот через несколько лет уже надменно сидит перед ним в роли родителя и гнет пальцы, заявляя: "Я тут учился, я знаю, как у вас все устроено!"

Суть текста во вседозволенности одной стороны и беззащитности другой стороны.

Ну, конечно же, ведь это только бедного Славика-тихоню ни за что ставят на горох, верно? Речь идет о без пяти минут уголовниках. Я все же адекватный человек и не собираюсь ставить школьника за разбитое окно или попорченый розарий.
Но что делать с уродом, который намеренно калечит детей, что их вынуждены отправить в больницу, и на этого сукина сына нет управы?

На прогнившем западе у тебя есть два стула: ходить в муниципальную бесплатную шкалку с ниграми, муслимами и юными ОПГшниками или платить за нормальную цивильную школу.

Образовательная система должна заниматься образованием. А наш дорогой президент сказал, что образовательная система должна воспитывать. То есть он возложил эту ответственность на школу, а про родителей ни слова не сказал.
Пиздюль же, по моему мнению, все же является неким социальным регулятором поведения в обществе. Представь себе быдло, которое ужралось в хламину, вваливается в общественный транспорт, начинает материться, дебоширить и прочее. Что с ним делают? Выставляют на мороз из автобуса. А дети порой ведут себя даже хуже автобусного алкаша.

Почему неудобно ходить учителям.
Когда уроки проходят в моем кабинете, у меня все под рукой: мои учебники, мои пособия (хороший учитель использует кучу других книг), тетради всех параллелей. А если бегать по кабинетам, где это все хранить?
И потом учитель тоже хочет и посрать и кофейку бахнуть. это Вася хуйней страдает на задней парте и ждёт когда можно в толкан сбегать насваем закинуться. А учитель работает всегда, скачет клоуном у доски и пытается "сделать интересно", как просили в комментарии выше

Что значит "сделать интересно"? В классе сидит 30 человек. Один любит историю, другой ллюбит розовых поней, третий гонять футбол и ещё 27 "индивидуальности видуальностей". Как за 40 минут сделать интересно каждому?
Это ученик должен понимать, что ему знания нужны в жизни, чтобы не быть героем бугурт треда про Славика. Это взрослая жизнь. Она не спрашивает интересно тебе или нет.