Никто не спорит, что виноваты люди во главе. Но весь этот инструментарий им даёт сама религия. Те верующие, что могут критически смотреть на свою веру - самостоятельные люди. у них есть *своё* мировоззрение, а не навязанное кем-то. Да оно совпадает с чьей-то еще концепцией, но оно осмыслленно и человек способен воспринимать критику в адрес своей позиции. При этом не только уходя в глухую оборону, а, возможно, принимая аргументы и меняя своё мировоззрение. Это уже именно вера, а не религия. А религия это когда бабушка, верящая в дядьку на небе, потому что так ей сказала её мама, а потом больно лупила, когда та не верила, начинает лупить внука, когда тот перечит её убежденности. Когда позже этому внуку будут год или больше в школе вдалбливать про того же дядьку на небе, а в случае чего портить дневник, тягу учиться и его будущее. Когда позже за неосторожно сказанное слово в ответ на приставание других бабулек или каких еще фанатиков (все люди могут сгоряча ляпнуть что-то не то) его отводят в полицай и начинают тыкать в это носом. Вот именно поэтому религии должны умереть. Если человек сам дойдёт до своей веры, без помыкания с детства и слепого догматизма, если он сможет критически относиться к этой вере, а не слепо повторять слова и брызгать слюнями на остальных, - я первый пожму ему руку. Но таких людей крайне мало и от очередного закона закабаления школы или всего общества их больше не станет, скорее наоборот - вырастет еще одно стадо баранов, в котором верить в дядьку легче и удобнее, чем пользоваться своими мозгами, даже если они приведут к вере в того же дядьку, но осмысленную и обоснованную, а не через откормленных дедов-патриархов. Но скорее всего здравомыслящий человек решит идти своим путём, а не надеясь на неясные "силы свыше".

Поставим вопрос иначе - чем полезна религия, что под неё отводятся часы обучения детей, которые можно было бы отвести под русский, алгебру, физику, геометрию и тд. Да хоть под социологию, хотя данный предмет чаще являлся самой длинной переменой.

Латентный буддист? У них вроде "вся жизнь - страдание" и т.д. и т.п. Да и в высшие силы они верят скорее на уровне большего взрыва (исключая переселение душ и карму). Если отбросить всю эту религиозную шелуху, то у них все достаточно логично.

Вообще идеально (с точки зрения обучения) было бы ввести в школах философию как таковую, где люди поймут разницу между мифологией, религией и научным познанием. Не "верой в теорию дарвина" или что-то еще, а основе философии еще Сократом положенных - что во всё нужно подвергать сомнению и исследовать и делать собственные выводы. Учиться думать, а не жить догматами в "бох накажет". Нормальная философия и хорошие рассказы про античность с мифологией, средние века с религией и новое время с просвещением и научным подходом должно само дать выбор ученикам - какого будущего они хотят - прыгать под дудку и не перечить, при этом принимая законы "не мойся годами, а то благодать божью смоешь" (как было в начале прошлого тысячелетия) или жить своим умом, пусть даже скудным, но способным к критике. Но последнее ни одно правительство не пропустит, а уж наше - тем более. Потому и вводится этот закон божий - чтобы люди считали, что задумываться и перечить словам большего дяди - грешно и что за это будут тыкать вилами в крематории.

Wine Is Not Emulator?

"Россия - щедрая душа"?

По поводу литры - для морального развития лучше все же быть хоть чуток начитанным. Не для того, чтобы потом по радио критиком работать, а чтобы нормально, связно и красиво выражать свои мысли, а не уподобляться "ты это та, агыгы, а она вообще шо писец там". С друзьями можно и междометиями с жестами общаться, но при отсутствии какой бы то ни было нормальной науки речи хоть литература этому будет способствовать. Все же читать не все любят, а потом вырастают такие же учителя, не способные и пары слов сказать. Ну и в литературе особенно процветает "мнение по учебнику" ("Этими словами автор хотел выразить, что тех, кто будет перевирать на свой ляд его текст, он на кол посадит и поглубже навинтит").

можно для разнообразия и до ln(0-1)/pi=i извратится
но тут нулевая константа неясно выражена

Хз, такая ассоциация возникла, Fluffle transform, по аналогии с преобразованием Фурье. Превращает МЛП в АТ и наоборот обратным преобразованием Флуфле.
И да, я наркоман

Преобразование Флуфле