Убого же.

Ох, дитё. Никто, конечно же, не слышал и не знает о возможности перевода что в другой вуз, что на другой факультет, все вокруг ещё ограниченнее тебя.
Меня всё-таки больше интересовало, что это за специальности, где главное - только поступить, а дальше хоть потоп. Менеджмент какой-нибудь?

Подумаешь, каких-то два года комментарию. Бывает некромантия пострашнее.

"Ну типа, он не успел сказать, что у него иммунитет, а она ОБИДЕЛАСЬ, опалила всех магией и ушла, поняли, да? Ха-ха!"
Классическое #когдадевушкипытаютсяшутить.

Да-да, побольше помойных асоциальных алкоголиков без крыльев.

Вот интересно, а кому такие фейковые стобалльники прежде всего мешали? То есть, чьи места они вообще могли занять без перспективы вылететь/перевестись на платное после первой же сессии?

Всё верно, результативность обучения зависит от настроя ученика. Только ученики, одновременно заинтересованные всем, что им преподают - редкость. И в неинтересных предметах прилежному школяру, как я уже говорил, достаточно хорошей оценки. А что может значить какая-то пятерка в журнале, если поставившая её марьиванна совершенно случайно и ошибочно оказалась в педагогике? Или если ей кажется, что предмет не нужен детям? Или свой_вариант?

А что, перестановка слов - уже велосипед с квадратными колесами? В любом случае, я же просто хотел показать, что неграмотный человек может выразить свою мысль и без угрозы быть ошибочно расстрелянным. По-моему, хорошо показал.

Но почему не отказаться от настолько имбового пути развития? Известно же, что он только портит игру. Да, суровым кузнецом не побегаешь, но зато игра не станет слишком скучной.

К слову, совсем не кормить дворфиков - обычное дело, такие крепости из вампиров могут вечно существовать.