Повезло. Поклонники даже ураганы ради него устраивают.
Остальные чмошники пиарят авторов оригинального видео хотя бы посредством упоминания о в комментариях том, что они чмошники-пиарасты.
Вот если б не Ваши комментарии, я б вообще не узнал никогда про оригинальное видео.
Фу, как же можно сюсюкаться с этими кусачими рычащими машинами смерти и предавать няшных котеек?
А не виновата, наоборот удобно. Мне вот переезжать никуда не нужно будет.
А по мне - так наоборот. С медленным он появляется не сразу: человек спокойно картинку рассматривает, а тут хоп, и ВНЕЗАПНО что-то появилось.
С быстрым - скроллишь-скроллишь, видишь бегающую, простите меня, пауки, букашку и скроллишь дальше.
Бывает и быстрее. Но паукан нормально прогрузился.
Вон на гифке у NI.WE.S.AM.E. серьёзнее - там о дальнейшей судьбе человека думаешь.
Я тоже собак не очень люблю, но чтоб за их фотографии смерти желать - это уж слишком.
Внезапно, эта фигня начинается в школе действует в течение всей жизни. Знания из чужой области тупо забываются и чаще всего не используется.
Внезапно, в вузах есть факультеты и кафедры, а ненужные (в рамках специальности) предметы отнимают всё меньше времени; в следующий раз человек встречает их только, помогая детям/внукам делать домашние задание. Основные предпочтения и интересы известны ещё в школе.
Да, не стоит путать "мне не нравится учитель - не нравится и предмет" и "я - специалист". Но интегрально интересы (и специализация) видны.
А у меня в школе был бугурт от русского/английского языков, рисования, литературы. Это попоболь специалиста.
Жаль, что опечатки закрались сюда.
НАША СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЕ ОСОИОВЫВАЕТСЯ НА СИСТШЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ.