Конкретно эта штука на картинке это разводняк, даже на вики написано: "прибором фиксируется смесь из мускульной, кожной и нервной деятельности человека, включая симпатические и парасимпатические компоненты, которые должны быть получены как биопотенциалы мозга, а не как чистые нервные сигналы".
Лоб поморщил - контакт замкнулся (грубо говоря). Для более менее честного считывания "сигналов" мозга нужно больше контактов, электроды расположенные по определённой схеме, специальный гель для улучшения проводимости и довольно хитрые или умные алгоритмы. Просто обруча не достаточно.
Теоретически, то что в статье написано, конечно, возможно, но не так совершенно и не из такого мусора что в видео.

Диванный эксперт во мне визжит на ультразвуке.
Над какой частью руки он потерял контроль? Как один пневмопривод и, рискну предположить что клапаны где-то спрятаны, 3-4 поршня могут обеспечивать столько степеней свободы? Что за толстенные синие провода ведут в перчатку? Как оно так тихо работает? Сжатый газ в баллоне? Шлейфы, шлейфы, шлейфы, для чего столько? Он не просто талантливый, он ГЕНИАЛЬНЫЙ!

О чем речь? Вы стоимость обучения в MIT видели? Кроме того если вы считаете что там деньги даются любому студенту с любой бредовой идеей? Как раз в США "играть" в реальную жизнь начинают еще со школы, с их школьными выборами, газетами, ярмарками, лагерями, практиками и т.д. В ВУЗ люди в большинстве уже приходят подготовленными к этому всему и воспринимают это как само собой разумеющееся.

По моему как раз наоборот, студенты которые привыкли что за них всё время кто-то платит оказываются мало приспособленными к реальной жизни и мало кто идёт дальше работать по специальности. Просто во время самой учебы не ценят знания, ведь для них это ничего не стоит, единственное что надо - это впитывать их, но и то это оказывается ужасно сложно. "Препод-казёл еще на экзамене валит" - скажите что не слышали такого? Им еще и приплачивают. В итоге человек забывает всё сразу после экзамена. А когда злые дяди на собеседованиях его спрашивают какие-то дурацкие штуки о которых нам не рассказывали (а на самом деле это было аж на первом курсе) они тоже оказываются казлами и ничего не понимающими в жизни.

Ничто так не улучшает усваиваемость знаний как заплаченная за них цена. Я не только деньги имею в виду, пусть это будет одышка от бегания по лестницам, нервные клетки (которые все же восстанавливаются), время, интеллектуальные ресурсы или физический труд. Но плата за знания в идеальном мире (по моему мнению) должна быть всегда.

А уезжают ведь либо те троечники которые, внезапно, учились на коммерции, либо "меня тут не ценят".

Почему-то у меня складывается ощущение из вашего ответа что вы не учились в ВУЗе. Вы слабо представляете сколько времени преподаватель может уделить студенту персонально, если это будет час в неделю, то это замечательно. И это не потому что ему лень или он подрабатывает где-то еще. Я говорю о профессоре/докторе у которого помимо лекций есть еще научно исследовательская или конструкторская деятельность, а ведь если нет, то толку от поддержки преподавателя у которого у самого нет практики. Да что говорить, в том ВУЗе где я был даже аспиранты по 12 часов работали.

Почему вы считаете что студентам должны приносить всё на блюдечке с голубой каёмочкой? Может еще разжевывать за них и в рот им вкладывать? А потом оказывается вдруг что троечники у которых "ума хватило" поступить на коммерцию в итоге дают работу краснодипломщикам. Вы думаете это просто так? Мне самому один профессор сказал во время учебы: "А чему вы удивляетесь? Коммерческие платят за знания, а бюджетники получают деньги за оценки.".

Как раз из вашего примера фрезерный станок можно собрать из мусора, а хотите больше - докажите что ваш проект стоит того, так жизнь устроена. Докажете - найдёте финансирование. Это тоже не такая уж и проблема сегодня.

Вы серьёзно считаете что студенческие работы должны финансироваться из бюджета? А учить их создавать продукт на который есть спрос или использовать только имеющиеся ресурсы для своих хотелок кто будет? А кричать потом не будете что сплошной распил вокруг когда 99% студентов позаваливают свои проекты из-за того что банально не знают что возможно реализовать, а что нет так как опыта 0? Либо проекты будут откровенно фуфлыжные? А ведь так и будет... Я против

Эм, а что странного? В во всех более и даже менее цивилизованных странах так, и это тоже своего рода хороший стимул создать продукт который будет иметь хорошее соотношение цена/качество, или вы хотели бы чтобы из ваших налогов все перспективные и, соответственно, отстойные проекты финансировались? Так что тут надо радоваться что такой процесс вообще происходит и надеяться (читай как работать над тем чтоб) что дальше будет больше.

Одна из лучших фантастик на сегодня, но оооочень специфична. Некоторые серии или сцены могут вызвать отвращение и даже серьёзный подрыв пукана (в основном у британцев, если память не изменяет).

Это MobedanMobed выразился не совсем корректно. У них есть универсальный идентифицирующий документ и называют его айди. В этот документ вносятся данные о лицензии на вождение. Если вы не умеете водить то вам выдадут айди с надписью "no driving license". К слову этот универсальный айди может получить в том числе и не гражданин США.

peace death тогда уж