Я не очень понял примеры, поэтому просто уточню. Вынашивание и роды это процесс неприятный и болезненный для женщины, а аборт - для эмбриона. Если имеется выбор: вынуждать женщину вынашивать и рожать или делать аборт, то всё решает то, кому будет больнее/хуже/кто испытает больше страданий. При прочи равных разумеется.

Если упрощённо, то на любом сроке можно. Но это зависит от метода, главное, чтобы боль/страдания испытываемая эмбрионом в процессе аборта не превысила боль/страдание, которую испытала бы женщина во время родов и вынашивания. Понятия не имею, какой тут срок должен быть. Это потребуется очень плотно всё изучать.

А какую деятельность способен осуществлять человек на 13 неделе своего развития с этими уже сформированными структурами, что позволяют ему иметь гражданские права?

Я так и не понял, когда у человека формируются структуры отвечающие за деятельность осуществление которой необходимо для обладания гражданскими правами. На 3-4 неделе беременности или на 13-й неделе?

До примерно какого периода у человека отсутствуют биологические структуры отвечающие за деятельность осуществление которой, по твоему, необходимо для того, чтобы иметь гражданские права? В какой стране ты хочешь те что-бы так было мне, в принципе, не интересно, ну пускай будет Российская Федерация и, на всякий случай, Швейцария.

До примерно какого периода?

Идея прав человека и только человека сама по себе является продуктом группового мышления, так как делит всех животных на 2 группы: члены своего вида - люди, они имеют права, их нельзя обижать и все прочие - не люди, их можно хоть на мех и шкуры пускать.

У вас отрицание. С точки зрения биологии эмбрион является человеком, в не зависимости о того, разумен он или нет. Свои философские и психологические определения человека оставьте при себе, к объективной реальности они отношения не имеют.

Вот это сравнение ;)
1. убийство человека по его воле
2. убийство животного
3. Снова убийства животных.
Как это оправдывает убийство человека совершенное не по его воле?

Заменив способность разума ассоциировать символы с другими символами программой, ты опять таки не получш понимания смысла этих символов. Он не родится просто от того, что компьютер действуя по программе на запрос вида 是 будет выдавать, например, изображение машины, а в другом контексте изображение груши. Это всё еще просто работа с символами. Никто не знает, как мозг понимает смысл символов. И теория согласно которой понимание это рождается из работы аналогичной работе вышеописанной программы и опровергается мысленным экспериментом китайской комнаты.